Въведение

С Language Academy е лесно и забавно да постигнете напредък в изучаването на нов език благодарение на автентични видеоклипове. Проектиран от мултидисциплинарен международен екип от специалисти в областта на медиите и видеоигрите, в сътрудничество с учители по езици и изследователи в когнитивната неврология, Language Academy революционизира начина, по който хората учат езици, с педагогически подход, който е едновременно ефективен и забавен.

- Video Boosters: над 1500 видео-базирани урока, създадени от учители по езици, всички базирани на автентично съдържание като текущи и скорошни клипове от филми, телевизионни сериали, телевизионни новини, музикални видеоклипове и документални филми ...
- Photo Vocabs: визуализирани визуални речници, обхващащи 400 теми, за подпомагане на разширяването на речника в определени области
- Starter Labs: курс с 20 анимационни урока, за да започнете с десния крак в изучаването на нов език.
- Skill Boosters: колекция от 33 урока, базирани на видеоклипове, създадени от YouTube, за да помогне на обучаващите се да се справят с реалите llife ежедневни езикови ситуации с увереност.

Тези различни видове учебни единици обединяват видео и игри заедно в едно завладяващо и увлекателно преживяване. Те са предназначени да насърчават кратки ежедневни упражнения и са специално предназначени за тийнейджъри и млади възрастни, регистрирани в образователна институция, създавайки иновативно учебно преживяване, осигуряващо както езиково, така и културно потапяне в изучавания език.

Language Academy предлага възможност за полагане на адаптивни тестове за оценка, калибрирани според Общата европейска езикова рамка (CEFR).

Добре е да знаете: Language Academy има реагиращ дизайн на сайта, което означава, че може да се използва за всякакъв вид свързани устройство (настолен компютър, лаптоп, таблет и мобилен телефон).

Автентичното видео (клипове от филми, телевизионни сериали, телевизионни новини, музикални видеоклипове ...) директно привлича емоциите на ученика, като по този начин отключва условието за ефективно обучение. Нови учебни единици, базирани на видео, на Language Academy се публикуват ежеседмично, като по този начин остават в течение на новините и тенденциите, отразени на учениците от тяхната среда и от социалните медии. Тази релевантност е причината учениците да предпочитат автентични видеоклипове пред тези, създадени за изкуствено пресъздаване на езикови ситуации.

Нашият подход осигурява както културно, така и езиково потапяне. Освен езиковото предимство, автентичните видеоклипове предлагат богат опит в обучението в контекста на културните и социални норми на даден език, както общи (приложими за всички държави, говорещи езика), така и специфични (приложими за определен регион или регистър на езика ). Това затвърждава идеята, че овладяването на език е не само овладяване на лексиката и синтаксиса, но и други културни и обществени аспекти на езика.

Тъй като създателите на развлекателни видеоклипове се стремят да изобразят език такъв, какъвто е всъщност и естествено изговорени в ежедневието (акцент, скорост на речта, избор на думи), автентичните видеоклипове на Language Academy помагат на учениците да се запознаят с кадансите, просодията и разнообразните регистри, които ще срещнат на езика. Обединен с добре структурирани упражнения, този подход помага на учениците да приемат, че не е необходимо да се разбира всяка дума или израз в диалога, за да се извлече значение от тях и да се изгради комуникация.

Created by media and video game specialists in collaboration with teachers and experts in cognitive sciences, the Language Academy web platform and mobile applications innovate in foreign language learning with an entertaining and effective pedagogy. The exercises combine video and gaming in an immersive and engaging experience designed for short and daily sessions.

Полагат се всички усилия, за да стане Language Academy включително; с помощта на менюто за достъпност можете да регулирате режима и шрифта на сайта. Факт е, че различните шрифтове могат да подобрят резултатите от обучението за обучаемите с дислексия, например.

Създадена през 2001 г. от Съвета на Европа, Общата европейска езикова рамка (CEFR) определя нивата на владеене на чужд език въз основа на знания в пет различни области на компетентност. CEFR е много подробен, но въпреки това може да се приложи към широк спектър от езици. Нивата варират от начинаещи (A1) до напреднали (C2). Днес тези нива служат като ориентири в изучаването и преподаването на езици в много страни. Във Франция CEFR е приет в Кодекса за образование за преподаване на езици и за оценка на чуждите езикови умения на ученици в училища, средно образование и университети.

Като общо правило ученикът трябва да има поне ниво А2 на два съвременни езика. В края на средното училище един ученик трябва да е достигнал ниво B2 на съвременен език 1 и ниво B1 на съвременен език 2.